你可以把单词分成音节,给孩子讲对应的拼读规则,短期看有助于孩子记住几个常见单词的拼写。
但是从长期来看,并无什么用处。
二年级练习拼写本身就是效率很低的一件事。
我的意思是,短期来看,这么做是能见效的。但是长期来看,不能养成依赖自然拼读的习惯
成年人的单词拼写也是天天错,所以这不是什么大事儿
【 在 guo14guo37 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 靠自然拼读拼写单词靠谱吗
: 发信站: 水木社区 (Sat Jan 4 13:42:34 2025), 站内
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: 我们不靠这个背单词啊,只是练习拼写,因为已经二年级了,还一点不会写。
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 不靠谱,因为英语的单词来自日耳曼语、法语、拉丁语等等外来语种,拼读规则也比较复杂。所谓自然拼读并不能适应这种复杂(大杂烩)的语言规则。
: : 背单词、拼写单词,本质上都要等孩子的逻辑思维发育到一定程度,一般是14岁左右
: : 所以在这个年龄之前搞背单词拼写单词的,效率都很低。这种死记硬背的方法在14岁前也只适用于一些常见单词,如感官可及的词汇。
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区
http://m.mysmth.net·[FROM: 157.0.63.*]
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修改:Lcsccc FROM 111.201.26.*
FROM 111.201.26.*