- 主题:说说“信息提取”支持派
我印象中这个游戏不是一轮的，就是负责捉的那个人也会在后面的轮次中成为被捉的对象，那个题目本身也没有前提设定。
所以这道题对于不同生活体验不同地区甚至小区的孩子们，可能默认值都是不一样的，所以原题肯定不适合拿来做小学生的数学题。。。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 是啊，我看她们就是这样玩的
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
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说的就是这道题并没有前提条件限制单轮，并且多数人默认的是这个游戏不是只玩一轮
另外，你好像没理解我说的那种情况，就是在限定的时间内如果没找到任何一个藏起来的人，那么这个捉人的角色就会被换掉，也就是说在这个游戏里所有的人理论上都会成为被捉的
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 单轮就是一个人捉，其他人躲，最后一个被捉到的最厉害。
: 有一个变种是被捉到的要帮着一起捉，但这个不影响答案。
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: ...................
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是的，我也是这个观点，数学不能含糊
【 在 vta 的大作中提到: 】
: 常见游戏这么出也不妥。核心是：不能把生活常识当作隐含的解题条件。
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: 例如：树上8只鸟，开枪打死1只，树上还有几只鸟？
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数学本身就是抽象的语言，就是现实世界中不存在的，你意思是要把它掰弯？
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 还是要人自己去适应环境，而不是给他提供一种外部不存在的环境，而且有天赋的人会自动屏蔽其他信息，他们一定会从人群中脱颖而出的，我等普通人做个普通人、做好普通人就行了。
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那这道题里面隐含默认前提条件太多了，这道题可能对孩子来说就是一个最迷惑而无用的题，没有任何数学学习上的意义
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 单轮这个前提我认为还是不用加的，问的是还有几个没找到，那也不用考虑超时的情况
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: #发自zSMTH@V2219A
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你这越解读越迷惑了，这种个位数的加减题是一二年级的题吧，小孩子还能理解瞬时状态啥的？
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 问的是瞬间状态这一点，在文字表达上没有疑问吧。
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: #发自zSMTH@V2219A
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你先看看那些题，就不是让人学会抽象成数学语言的那种题，而是硬生生要把好好的数学语言给啰嗦成文字的题（这种还是最轻的一种），有点儿类似于明明有手机非要用寻呼机的感觉
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 学会抽象成数学语言。
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如果是玩好几轮的话，那正确答案就是还剩六个没捉到，因为所有人都参与进来而不是有一人始终是捉人的
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 我也觉得奇怪，问的是找到两人时，还剩几个没找到，这和会玩好几轮有什么关系？
: 你要说一开始可能找的人不止一个，这还有点道理，但后面说的我也越来越迷糊了
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所以，这道题不仅前提条件模糊，连问题本身也模糊
我换位到孩子角度思考的话，那肯定默认比如说这一下午都在玩这个游戏，或者说这一波是玩这个游戏，肯定不止一轮。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 嗯？不管玩几轮，每一轮的开始都必须至少有一人是不躲，直接开始找的。
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是至少有个人一开始就找，但是这个人下一轮就有可能变成被找的，所以等游戏结束或者告一段落时，如果两个人被捉过，那就还有6个人没被捉过，话说你玩儿过这个游戏么？
我之前举过丢手绢的游戏，就是类似这个啊
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 不管哪一轮，都必须至少有一个人是一开始就找的，我没有理解到你的点
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