笔记应该是输入以后，理解了再输出的过程

大部分应该是归纳出脉络，知识点之间的关系。学习的第一步往往是把厚书读薄。

少部分是对重难点的记录，感悟，提醒，往往还是后面加的。
不管怎样，笔记不应该太工整，那样说明知识没过脑子，只是在照着抄。
思考了再写肯定没时间工整，思考了也就能分辨哪些重要，也不会去浪费时间记不重要的事。
记笔记的核心是倒逼思考的这个过程。其实这就是符合费曼学习法是核心内容。

在以前照着抄还有点意义，在现在教辅资料到处都是的情况下，抄而不思毫无意义。


【 在 UAM 的大作中提到: 】
: 上学期间见到不少女生笔记做的特别漂亮，字写的特别工整，重点各种加强标出。
: 奈何这类同学大部分只能学到中上等，貌似顶尖的学生没有笔记做成这样的。
: 现在娃数学老师特别强调孩子做笔记，还经常展示班里笔记做的特别好的学生的随堂笔记，不知道要不要和娃说，理工科重在理解，花拳绣腿的东西适可而止。。。
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修改:zyd FROM 171.213.17.*
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