个人认为好的学习习惯，和强烈的学习动机比找个输导老师更重要。
建议试试在在物理的每章每节前，给孩提几个问题，要孩子带着问题去学习，在学习中回答好这些问题。
下是利用AI生成的问题：当前人教版八年级上册物理课本的第一章机械运动中第1节， 长度和时间的测量，针对提出学习目标提几个问题
我来帮你设计一些针对人教版八年级物理第一章第1节"长度和时间的测量"的学习目标相关问题。这节课的主要学习目标包括理解长度和时间的测量方法、掌握常用计量单位等。
以下是一些重要的思考题:
"长度的测量中,为什么要求尺子要与被测物体紧贴且保持水平?"这个问题考查学生对正确测量方法的理解。
"如果要测量一个弯曲的线条长度,应该采用什么方法?为什么不能直接用直尺测量?"这能帮助学生思考特殊情况下的测量方法。
"在使用游标卡尺测量时,为什么要注意'零点对齐'?如果不对齐会产生什么后果?"这有助于理解精确测量的重要性。
"生活中常见的时间测量工具有哪些?它们的测量精度有什么区别?"这可以帮助学生联系实际。
"为什么国际上要统一使用标准计量单位?如果每个地方使用不同的计量单位会怎样?"这有助于理解标准单位的重要性。
"在测量一段时间时,为什么要明确起止点?请举例说明不明确起止点可能带来的问题。"这帮助学生理解时间测量的基本要求。
"如果要测量一个很小的物体(如铅笔芯的直径),普通的直尺合适吗?应该选择什么工具?"这培养学生选择合适测量工具的能力。
【 在 thylyre 的大作中提到: 】
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: 孩子爸爸是完全不管孩子的。
: 我以前给孩子数学和物理系统的讲过，效果也有，但因为我们孩子的情况需要花费比较多的时间跟着讲解知识点，而家里主要靠我挣钱，给孩子讲课就没法兼顾高强度的工作，为此对收入影响也比较大，加上我是独生女，孩子姥姥接来北京后身体不好经常住院，我还要照顾老人。
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