【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 就是说一个智商分布问题，地段和时间分布都是非常不平均的
: 一个很差的初中，人数也少，往届毕业生进入高中，三年后高考能出个一本就不错了，但在某一届毕业学生中出了三个特别好的学校，我没说的是，除了这三个，这一届连一个一本也没有...
: 三人中考肯定都很好，其中两个去县城重点高中了，有一个因为家贫，就在家门口高中上，但他比较幸运，我们初中当年的英语老师是个刚毕业但很努力的男老师，中考结束也调到该高中，然后他比较喜欢英语，和这个老师处成了哥们，基本上天天住老师宿舍，这男生最后高考英语140多分，去了上海
: ...................

【就是说一个智商分布问题】

看起来就思路更清晰

【有一个因为家贫，就在家门口高中上，但他比较幸运】

这位男同学，看后面的描述，高中学文吧？
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【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 我孩子已经不小了，马上初中，只是我对海淀了解不多
: 她要考上我的本科确实难度非常大，我也不知道，而且我现在对学历也没那么大崇拜，做自己喜欢的、擅长的事，生活积极向上就好
: 幸运的一点是，我家孩子智商和学习习惯遗传了父母的优点，事实上不止这些，她身材外貌等，全都是挑了我俩优点，我觉得已经是我俩基因组合的极致了，从学习水平和努力程度、自律程度来说，她确实超过了同期的我，但现在的竞争肯定是更强的，她强别人更强，比如学英语，她努力的去准备各种PET\FCE考试，但班里有个女生，在美国呆了三年，4年级就FCE优秀了
: ...................

【比如学英语，她努力的去准备各种PET\FCE考试】

一个马上初中的（西城、女）孩子，需要准备这种考试吗？这就需要家长的分析

【她要考上我的本科确实难度非常大】

如果以211来划界，她要用北工大保底，而且可能是【后面】30%专业，心里能接受吗？

先不论，这是否保守；
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FROM 111.192.73.*

【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 理科，我只是说他英语特别突出，数理化也不差，但确实不是顶级（百分比就是能考90考不了95），他去了家门口的高中，学校非常重视，数学物理老师也一直非常差注他
: 他考了全县第二，而他们学校的第二名，全县排名20开外去了，断崖式的差距
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按你的年龄范围，理科男生能英语140+，这算是确实小比例
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【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 是的，他英语拉分特别多，我们那地方能过130的都少
: 我们初中那个英语老师刚毕业分到我们这，教了两年，很努力严格，经常周末免费给班里学生补课，带男生们一起看英语原生碟，自己也在不停的自学，每天就听录音带，他初中就经常住该老师宿舍了，老师对他很好，管吃管住管学习，高中这个老师正好调过去了，我觉得他最终选家门口学校可能也有这个关系
: 你想，一个高中有抱负又努力的英语老师，天天和你一对一，你本身基础也好又喜欢英语，最后到140+，可以理解
: ...................

【本身基础也好又喜欢英语】

这种理科男生，在你的年龄范围内，算是稀缺存在

当然，这位就是一位

【英语男老师】

这在什么年代范围，也是稀缺的存在
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【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 我孩子已经不小了，马上初中，只是我对海淀了解不多
: 她要考上我的本科确实难度非常大，我也不知道，而且我现在对学历也没那么大崇拜，做自己喜欢的、擅长的事，生活积极向上就好
: 幸运的一点是，我家孩子智商和学习习惯遗传了父母的优点，事实上不止这些，她身材外貌等，全都是挑了我俩优点，我觉得已经是我俩基因组合的极致了，从学习水平和努力程度、自律程度来说，她确实超过了同期的我，但现在的竞争肯定是更强的，她强别人更强，比如学英语，她努力的去准备各种PET\FCE考试，但班里有个女生，在美国呆了三年，4年级就FCE优秀了
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符合儿童版的特点：
1. 对孩子很自信
2. 言必提PET之类的英语
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