原理就是义务教育是要根据多数娃的学习水平制定时间的
你娃水平只要高于平均甚至高于后三分之一，就会有多余的学习时间
这个多余的学习时间是可以充分利用转化为更高的高考分数的

然后中考高考都是选拔性考试，pvp，没有什么学到一定水平大家都是满分的可能
总会有更高难度题等着你
你浪费了多出来的学习时间，同等水平的别人把握住了多出来的学习时间
你当然处于竞争劣势

当然你娃如果本来就跟不上课内，或者根本不想或者不需要和人pvp高考，那就没必要超前学

【 在 hanxiang 的大作中提到: 】
: 超前学的必要性是什么呢？为了减轻初高中的压力？
--
修改:zyd FROM 182.139.191.*
FROM 182.139.191.*

如果说140的少的话
120大多数认真学习的都能做到
毕竟高考英语大部分内容也就英美六年级水平
不存在智力不足以学会

同样背古诗这种，只要肯背都能背，小学的机械记忆力不比高中差

能认真学习的人虽然也是少数，但是比例也不算小。

而数理化就不能这么超前，年龄差别导致的理解力，逻辑能力差别是巨大的

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 人群中有极少一部分，统计学称为奇点
: 这种孩子可以做到
: 如果孩子属于这一部分
: ...................
--
修改:zyd FROM 182.139.191.*
FROM 182.139.191.*

大量背总是有痛苦的，能坚持背的，能吃苦的，才是少数。
省事的是爸妈而已。
大量听力阅读什么的，反而对小孩是有趣的部分，
费的只是爸妈。

而且只靠背，上130容易，140或者更高难。要想更高分，是都不能少的。

有那个毅力的往往就反而不会满足于130了。



【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 再坦率点，绝大多数孩子
: 英语提分狠背单词背课本就好了
: 不需要搞那么高难度
: ...................
--
修改:zyd FROM 182.139.191.*
FROM 182.139.191.*

你这个不是楼主的题目呀

我说的就是
如果高考想尽可能考更好的学校就是必要的
摆烂的，或者家里有矿不需要高考的，就显然不必要。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 安啦，讨论的是“不说必要性，只说可行性”
: 只要推的时候，家长看得见
: 此事明显可行呢
: ...................
--
FROM 182.139.191.*

什么数据？列一下呢？
你是说清北的学生没有一个英语低于145的吗？

我去看了下前段有人po的湖北高考前100的成绩
大部分英语就在140左右，145以上的没有几个
还有几个才137，8
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 英语靠努力就能140了，已经算头部了比的主要是其他科目了
:
: 。。。很乐观。。。目前高考数据不支持
: ...................
--
修改:zyd FROM 182.139.191.*
FROM 182.139.191.*