水木社区手机版
- 主题:书上这个2-110+4=24是啥意思
- 多谢
学习一下版中推荐的中学数学，还真有看不懂
2-110+4=24是啥意思
多谢呀。
从来没有人教过手动开平方，现在教二年级小学生数学，准备把数学自己先学一下。
--
FROM 114.254.0.* - 这是印刷错了吧。。看起来应该是 2*10+4 = 24，至于为什么这么算，可以去查一下手动开平方的原理，找合适的数a，使得(2*10+a)*a < 100，第三步就是(2*140+a)*a < 400
--
FROM 114.246.44.* - 你要教不如去搜一下视频讲的更清楚
他这里不知道怎么印的
110的第一位1和下面的第一位3.5应该是位数，不该这么写
反正这里应该是20*1(或者这里是2*10，就是最顶上面已经确定的1)，后面+的4是尝试出来的，(20+x)*x比上面余下的100刚好小。
所以下面也一样(2*140+x ）*x尝试得1
2*1410+x）*x 尝试得4
【 在 woc 的大作中提到: 】
: 多谢
: 学习一下版中推荐的中学数学，还真有看不懂
: 2-110+4=24是啥意思
: ...................
--
FROM 171.213.17.* - 奥，这就对了，我说这个意思一点想不明白
这本数学教材还是比较难的
好多都没有学过
哈哈，咋就硕士毕业了，工科
这可以80年代的教材。
【 在 wangrx3980 的大作中提到: 】
: 这是印刷错了吧。。看起来应该是 2*10+4 = 24，至于为什么这么算，可以去查一下手动开平方的原理，找合适的数a，使得(2*10+a)*a < 100，第三步就是(2*140+a)*a < 400
--
FROM 114.254.0.* - 我想是的来的pdf 扫描件处理时程序上的bug
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你要教不如去搜一下视频讲的更清楚
: 他这里不知道怎么印的
: 110的第一位1和下面的第一位3.5应该是位数，不该这么写
: ...................
--
FROM 114.254.0.* - 看来大家都会呀，就我不会
从来没有在书上看到过
今天第一次看到了韦达定理，不错
有时间继续研究第二册
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你要教不如去搜一下视频讲的更清楚
: 他这里不知道怎么印的
: 110的第一位1和下面的第一位3.5应该是位数，不该这么写
: ...................
--
FROM 114.254.0.* - 这个我们那个时代需要掌握的东西，后来删掉了，我小孩现在初中生也不会这个了。但现在小孩初高中加了好多我们那时大学才学的东西。以前那种课本毫无价值，没啥意义看。
【 在 woc 的大作中提到: 】
: 奥，这就对了，我说这个意思一点想不明白
:
: 这本数学教材还是比较难的
: ...................
--
修改:zts FROM 223.72.89.*
FROM 223.72.89.* - 本来不会的呀，这种偏门的没人专门记吧
百度上搜下公式或者视频
几分钟就搞懂了
【 在 woc 的大作中提到: 】
: 看来大家都会呀，就我不会
: 从来没有在书上看到过
: 今天第一次看到了韦达定理，不错
: ...................
--
FROM 171.213.17.*