我自己带娃的体会是
低年级会涉及到的知识点
我都会给娃提一遍
多次出现，多次重复
起到一个耳濡目染的作用
小孩是有一个后台处理器的
也许当下没有领会到
但过一段时间就自然悟了
然后你仔细看看教材的话
你会发现编撰也是跟随其年龄发展而对同一主题逐步深挖的
还是很符合小朋友们的发育规律的
目前我家是两条同时并行
并不矛盾
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 最近辅导孩子小学数学，获得了朋友两方面的建议。
:
: 第一是不需要提前学，应该把现有的知识深挖，做难题。第二是提前学，早作准备。
:
: 目前参考了第二路线，然后发现第一路线的很多内容其实是在为第二路线做铺垫。
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: 以数列举例，等学到等差等比数列的内容后，一些小奥的内容
: ..................
发自「今日水木 on DCO-AL00」
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