你这还是算个例

人这么复杂

【 在 bom 的大作中提到: 】
: 本老上高中，隔壁班的班主任特别负责。
: 几乎每天，从早上5点多，到晚上10点，只要是自习时间，他都坐在教室里。
: 所以他们班的晚自习纪律特别好。
: ...................
--
FROM 122.227.64.*

这个没得说，严格的班主任，班里成绩不会差，老话讲井无压力不出油，人无压力轻飘飘，
当内驱力不足的时候，外部施加适当的压力效果肯定好，自律这种事情，有天生的吗，大多数还是从小培养的
【 在 bom 的大作中提到: 】
: 本老上高中，隔壁班的班主任特别负责。
: 几乎每天，从早上5点多，到晚上10点，只要是自习时间，他都坐在教室里。
: 所以他们班的晚自习纪律特别好。
: ...................
--
FROM 110.228.235.*

是啊，我们班那时候最放羊，班主任还有空缺的时候，晚自习闹哄哄，几个学习好的都去别的班上自习。

结果很多人连别说大专，中专都没考上，后面就发展的不好。

隔壁班考上本科的明显多，后来发展的都不错。

【 在 d1dd 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 谁说一定要靠自律的？！ 我这里有实际例子
: 发信站: 水木社区 (Thu Mar  6 15:51:05 2025), 站内
:
: 这个没得说，严格的班主任，班里成绩不会差，老话讲井无压力不出油，人无压力轻飘飘，
: 当内驱力不足的时候，外部施加适当的压力效果肯定好，自律这种事情，有天生的吗，大多数还是从小培养的
: 【 在 bom 的大作中提到: 】
: : 本老上高中，隔壁班的班主任特别负责。
: : 几乎每天，从早上5点多，到晚上10点，只要是自习时间，他都坐在教室里。
: : 所以他们班的晚自习纪律特别好。
: : ...................
:
: --
:
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 110.228.235.*]
--
FROM 180.113.249.*

并不是这样，学生是按成绩均匀分的，所以你根据你在的班级和班级学号，就可以推断出你分班成绩。

比如第一名在1班，第六名在6班，然后第七名又在6班，很公平

而且我们班头部学生特别多，年级前10占4个。

高一班主任结婚生孩了，高二班主任出国走了，高三就教导主任暂管。

坑了一堆中游学生。

【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 谁说一定要靠自律的？！ 我这里有实际例子
: 发信站: 水木社区 (Thu Mar  6 15:52:41 2025), 站内
:
: 有没有可能,老换班主任的班本身学生条件或者家庭条件就不咋好,所以才老换
: 【 在 bom 的大作中提到: 】
: : 本老上高中，隔壁班的班主任特别负责。
: : 几乎每天，从早上5点多，到晚上10点，只要是自习时间，他都坐在教室里。
: : 所以他们班的晚自习纪律特别好。
: : ...................
:
: --
:
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 203.208.61.*]
--
修改:bom FROM 180.113.249.*
FROM 180.113.249.*

找50个完全自学的？你这是抬杠吧。。。

另外整体水平我前面解释了，分班是按成绩均匀分的。


【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 谁说一定要靠自律的？！ 我这里有实际例子
: 发信站: 水木社区 (Thu Mar  6 16:09:12 2025), 站内
:
: 不是，你想要证明强制比自律强，你好歹也得找50个管教下的 vs 50个完全自学的啊
: 你这只能说明 管的严的A老师，出来的成绩 可能比管的不严的B老师强，
: 而且，你怎么去排除整体水平的因素呢？
:
: 统计学里50个算少的，哪有50个样本就敢说结论的
:
:
:
:
: 【 在 bom 的大作中提到: 】
: : 每个班50个学生，还算个例？
:
: --
:
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 122.227.64.*]
--
FROM 180.113.249.*