- 主题:我总感觉数学题娃就是在模仿，缺乏深入思考能力
个人认为是思维习惯的问题。
思维习惯是综合因素形成的，要改挺难的。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 小二，感觉课后做数学题，主要是模仿老师的思路做，老师教过的题型才会做。
: 但是似乎不会深入思考，所以有时候变通的题目不会去更深入的想和探索；总结下来就是娃只会做类似题型的题，对于新题型不愿意深入思考
: 是因为年龄么，还是思考习惯需要改善？应该教会他对每道题都深入思考，认真研究不同思路和做法？
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长着长着就固化了
【 在 ppzhuzhu 的大作中提到: 】
: 才二年级啊，长着长着思路就开了
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模仿是表象，内在的链条有区别。有的模仿同时思考、验证，有的模仿就是为了达到结果。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 模仿没问题，先模仿，后超越
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记得你娃学围棋，应该围棋也出了类似的问题，这样围棋也就止步了。
围棋锻炼思维可能也在这儿，不固步自封，简单模仿就是固步自封。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 小二，感觉课后做数学题，主要是模仿老师的思路做，老师教过的题型才会做。
: 但是似乎不会深入思考，所以有时候变通的题目不会去更深入的想和探索；总结下来就是娃只会做类似题型的题，对于新题型不愿意深入思考
: 是因为年龄么，还是思考习惯需要改善？应该教会他对每道题都深入思考，认真研究不同思路和做法？
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思维趋势就是这样的，一直保持思维求索的本就很少。
【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: 别说孩子了，大人都做不到举一反三，深入思考
: 写了10年程序的人，说实话都没有几行代码是原创
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真正原因很可能就是思维习惯问题，不要讳疾忌医。
围棋有两条腿：棋力（计算力）和棋感（选择逻辑）
棋感好就是有灵性，即使棋力弱，也能快速逼近业2，之后随着提升棋力而继续升段。
选择逻辑就是思维习惯，或者说思维习惯对路，选择逻辑能得到提升，进而表现棋感好，棋路灵活。
我娃学围棋就是棋感开路，因为是我启蒙的，我只教他选择逻辑，落点明显不合理的就提出质疑。
在业2之前，想获得优势不需要过多训练，只要棋感练好了，直接跨越到业3起步。
我娃到业5时，单论棋力，也就强业3到弱业4之间，综合起来，业4赢不了他。
我们也没上过什么班，相对业3以上棋手，我们花的时间都算少的，因为我的目的就是思维训练，并不是要走得更远。我认为，围棋达到业4以上，行棋逻辑就具备输出影响了。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 我家围棋不是因为这个，主要原因是远视储备不够，所以他爸不让他频繁下棋和做题了，不练习就容易输，输多了就不喜欢了，兴趣爱好这种的，不喜欢就算了
: 我是觉得娃平时学习和体育已经很辛苦了，既然围棋不是他的爱好点了，我也没必要强求
: 而且我家围棋基本没上过啥班，所以围棋这个真不算
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我娃在4下时，UC集训队选拔测试因被举报而取消，疫情原因长期班也改网课，于是我娃就跳槽去了某小机构的线下集训队。
在这儿，接触2个印象深刻的同学，和我娃占据前3名。
第一名比我娃大几个月，第二名比我娃小7个月，我娃第3名，其它同学要弱一个档，报班都在2个以上，我娃磨合一段时间后就放弃了小优长期班。班上有一个从美国回来的同学，好像报了三四个班，另外还有其它班，妈妈很鸡，想冲早培及小强点招。
升5年级的时候，这个班取消，班上前3名就都跳级到6年级的集训队了，6年级的同学都是竞赛刷下来的，但水平不弱，后来确定的是大多都被小强点招了，应该也有失败的没去关注。
一块儿升班的：
第一名积极活跃，社交欲强，竞争欲强，自鸡，语文、英语都强，这个后来考上了早培。
第二名年纪小，过了一段时间跟不上，退出了。我和这个娃的家长聊天，是爸爸，可能没怎么读书，什么都不懂，完全没法和娃交流讨论，朝阳区的，那娃还有一个长期班，主要是娃自己跟着学。当时阶段，年龄差距的劣势是非常显著的，我觉得这个娃其实很厉害，没有家庭规划，8月出生，大概率小奥这条路是走不通的。当时也完全没有初中奥数的概念，不然肯定建议家长往前看，弃小奥学初中奥数了。
我娃跟住了，而且逐步站位在中等偏下，偶尔有中等偏上的表现，数次单题有前几名的表现。
顶级牛蛙没见过，班上优秀的那些算准牛娃吧，给我的印象就是：思维活跃、反应迅捷，已经有了融合的综合思考能力，自我思维体系已有架构或开始架构了，这些中前部的孩子都挺快乐且享受的。
非常欣赏老师的一句话“不管好坏，先要有一个思维架构”。
户籍及学籍原因，我娃没资格参加早培及点招，跟了1个学期就退出了，那些同学开始初中竞赛类的学习了，我当时没想好，也没概念，其实应该继续跟，那个班氛围很好。
5下是我们的一段迷茫期，6上重回UC，经过测试进了双一非竞赛班，网课，长期看，网课氛围不好，不知道别人水平，没有指引没有竞争。到小升初学完初中数学，感觉小奥是奠定自学基础，快速学完初中数学更有意义，初中校内被降维了，校内再学习高效且轻松。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 按照你这个围棋标准，我们确实达标了，1年半业2，但是业2后也确实缺练，没有更进一段
: 但是跟那些我见过的顶级牛蛙比，似乎也确实不够深入思考
: 所以我很想知道那些早培和清创的娃们小时候做题是不是需要锻炼深入思考的能力，需要怎么练习
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