我家孩子小学四年级
他的思维逻辑还处于萌芽阶段
所以在日常的沟通和交流过程中
想要顺畅完成一次沟通
比较困难
  
妈妈在说A，他跟你说B
妈妈和他说B，他和妈妈说A
  
所以我在想啊，为了提升孩子的理解能力
父母和孩子之间是不是可以通过“写信”的方式来交流
  
比如最近孩子的问题在于，他让妈妈做事情的时候，喜欢用“下达命令”的方式进行沟通，且带着一种“奴役妈妈”的心态。有一种，让女奴隶帮他干活的意思。比如昨天，我在看书，问他是否已经读了英语绘本。他说没有。然后他去拿绘本，让我帮他找音频。我刚要点开帮他找。他说“嘿嘿，你个女奴还不是要给我干活！”
  
包括他叫保姆干活时也是，没有那种“尊重、平等”的思想意识，更多的是像是在“使唤”
  
类似这种吧。想要和孩子有比较好的沟通，用写信方式会不会好一点？
  
  
  
  
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发自xsmth (iOS版)
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※ 修改:·springnier 于 Apr  9 11:59:45 2025 修改本文·[FROM: 221.222.21.*]
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修改:springnier FROM 221.222.21.*
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你说得对
我和我儿子确实有点没大没小的

我经常感觉自己处于下风口

  
  
【 在 snowolf (heng) 的大作中提到: 】
:  就这赖皮样能抑郁？你搞笑吧。
:  【 在 springnier 的大作中提到: 】
:  : 我也想揍他，但是怕他抑郁。。。  
:  :  
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孩子对“奴隶”一词没概念

  
  
【 在 luckyme () 的大作中提到: 】
:  四年级的孩子管妈妈叫女奴？这是接受的什么样的家庭教育啊。。。神奇的
:  【 在 springnier 的大作中提到: 】
:  : 我家孩子小学四年级  
:  :  他的思维逻辑还处于萌芽阶段  
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如果我说他爹也这样，又作何解

可能基因如此吧



【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如楼上所说，这是4岁的状态，不是4年级
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他故意的，就是要在家里当“王”

他可能就是喜欢那种自己处于支配地位的那种快乐



【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 口语和书面语的差别蛮大的，写信的方式更适合于成年人，因为当着面有些话不好说出口，所以用写信的方式。但对于四年级的孩子，他的语言还没那么发达，尤其是书面语，写信对他来说是很有难度的，您单看看孩子写作文的水平就可以判断出孩子的书面语是否能把自己内心的想法顺畅的表达出来。
: 孩子说“你这个女奴还不是要给我干活”，这句话的背后有上位和下位的感觉，您可以观察下，平时家里人跟孩子说话是命令式的多还是平等说话更多？孩子对保姆说话不客气，您是如何应对的？其他家长有说什么做什么吗？
: 面对孩子的话，如果您感觉到不舒服，可以直接表达给孩子：亲爱的，听到你这样说我心里不是很舒服，有一种不被尊重的感觉，你能换个说法吗？
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