- 主题:小奥vs超前学
第一次见说概率统计属于初等数学的 这是连测度论都不用知道的概率统计吗
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 大部分工作涉及初等数学，也就是基础，跟高等不沾边，你要说你的工作连加减法，概率统计都用不到，那不在讨论范围，没意义。
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经过疫情几年 以为线上课发展得差不多了 结果。。。是我冒昧了
【 在 loisa 的大作中提到: 】
: 啧，居然是个学习机
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: 你觉得一个学习机能讲到班课的水平？
: 那学小奥一年1万多，一学4年，最起码花了6万的家长都是二傻子么
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: 学习机，只是点到就行，目标客群就是涉猎
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: 虽然班课有得也讲的不咋地
: 但是最起码学而思的班课是正经会讲原理推导的（当然老师水平不同导致讲的水平不一样，但是肯定会讲）
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我只是看了一下学而思浅奥视频感觉失望 感觉（对我们来说）搞奥数不如超前学
无意惊扰一众护法。。。是我唐突了
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 哇咔咔
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: 您捅了一个马蜂窝，哈~
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我身边有一直搞奥数现在做数学的 据说奥数对其好处是基本功特别扎实 坏处是比较注重“奇技淫巧”对数学研究其实并不是太好
【 在 littlewolf 的大作中提到: 】
: 话说，你有没有觉得小学这种奥数，是破坏数学学习能力的
: 我小学三年级就学奥数
: 后来回头看，感觉奥数把数学学习能力和理解能力带偏了
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赞同 这也是我看视频不满的点 至少得稍微过一下推导过程吧。。。
【 在 Rayn 的大作中提到: 】
: 数学想学得好，需要一定程度的理解，而不是单纯的死记硬背。
: 有的机构和老师教课内或者课外更偏向于讲模型、题型、口诀。
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人生两大恨：不听老人言vs不到黄河不死心。。。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 笑着哭说，这学习机不买吧人总惦记
: 买了放着吃灰心里踏实
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我觉得就基于相似的原理给讲一下高跟边长成正比即可 比直接记模型结论要好 哪怕小学生也可以理解 本来就超纲了 还非得把自己给困在套子里？
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 如果如你所说是基于相似的模型，那也没法给小学生讲推导呀。。。
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我觉得对数学来说 要做一件事 脑海中最先浮现的应该是定义或相关定理引理 然后一步步找题中满足的条件 或求解其所需条件 而不是上来就对模型套结论 — 我就怕娃看了这些被带偏了
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 嗯，这也有道理。确实讲模型应该要讲为什么成立
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嗯 我们还处于启发思维阶段 没太考虑应试 所以反感这个。。。
真学通的孩子 自己会总结出一些行之有效的方法 也比直接灌模型要好很多 （但对他们 也更得讲明白模型咋来的 即使忘了还能现推呢 记忆负担小很多）
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 学校可以从理解入手，但考试确实上来能套模型就套模型效率更高。如果学懂了怎么用我觉得怎么效率高怎么来更好吧
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我应该换个标题：AI时代 如何培养（预备役）数学工作者。。。
【 在 oolliivveerr 的大作中提到: 】
: 本身小奥就是应该小部分人学的，自从跟升学挂钩后就开始全民学奥数了，导致本来不适合学习小奥的对小奥理解不了，所以现在阳光后，还是回归到适合学习奥数的才学的正常情形吧。
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