- 主题:吐槽一下上海某些中学的“分层教学”，这跟以前的重点班有啥区
总共就那么多内容,讲快了有什么用?剩下的时间也不会学高中大学啊
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 这里说的目标不就是这个吗？
: 让有能力卷的不准学快了
: 除非在外面给钱自己学
: ...................
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FROM 203.208.61.*
理想中没有分班的世界,中考的区分度会比现在大很多,可惜只是理想中的世界,分班这种
东西只要有学校开始搞,别的不搞就落后了
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 中考有很多地方还是有难题压轴题拉差距的呀
: 花多少时间练习难题当然会不同呀
: 即使学霸也要大量去练才能掌握呀
: ...................
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分班之后b该补课还是补课啊..
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你说考上的最后一名a和落榜的最高分一名b有多大差距？
: 你管不住所有人呀
: 你把a成绩拉低了
: ...................
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啥分班手段能把a和b刚好分在两个差距很大的班上?
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 分班以后a的分数够高了
: b补课也追不上
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b有钱的话有一万种手段插到比a高的班上..
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 分班以后a的分数够高了
: b补课也追不上
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通常情况是,b有钱从小补课,分班考考的比a好
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 分班以后a的分数够高了
: b补课也追不上，分班与否对有额外资源的b分数没有影响
: 但是会影响a的
: ...................
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你这是假定分班结果和上限相关,实际上分班结果跟训练程度相关性更大
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 但是b有上限
: 去再好的班也只有这个分了
: a离上限还远，没有资源兑现
: ...................
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所以分班考也没法让a上比b更好的班对吧?那不是比平均分班更差了吗?
怎么考才能考出潜力而不是目前的战力呢?
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 中考是全市
: 都不在一个学校
: 说的是a在县份上，离自己上限还差得远
: ...................
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FROM 203.208.61.*
你再想想你的逻辑?
假设A 天赋10,资源1, B 天赋8,资源5
那么分班的结果就是B获得了更好的班型,这才是没天赋有资源的人更希望的吧?
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 我说的是
: 全市
: 有天赋没资源的更依赖分班
: ...................
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FROM 203.208.61.*
为啥b一定在贵族学校?公立县中里面也可以有b
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 最后目标是中考呀
: ab都不在一个学校呀
: 一个公立县中
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