首先：如果60分钟的考试，告诉孩子，30分钟必须答完。剩下30分钟检查。

第一，先扫一眼每个题都答了么，有没有空白？
第二，检查自己经常错的题，这次错了么？
第三，可以换个思路做的题，换思路做，比如加法换成结果和减法。乘法换成结果和除法。
第四，如果仍然还有时间，从后往前，用一个白卡片挡住每道题的答案，再重新做一遍。

妈妈统计孩子平均错几道题，如果平均会错2-3道，没有检查出来2-3道错题就不要停手。

考试结束后第一句先问孩子，检查出来几道错题啊？如果说只检查出来一道，就跟孩子说，那咱们安心等结果。看最后考试多少分呀。

如果在国内搞应试只能这么搞。如果不在国内搞应试，那就要提高第一遍的准确率。那就是另一种方法了。主要是要锻炼提高数感和工作记忆了。

【 在 hanDevil 的大作中提到: 】
: 二年级，唉，每次考试都出计算粗心、题目看错看漏的问题，考试其实还有多余的时间，没有很好的利用起来检查，怎么个有意识的去培养这项能力？
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