- 主题:关于提前学数学
我查的课内是1180小时，你要有数据用你的也行
课后得自己算自己的，越聪明的越少
至于为啥不值得翻来覆去都解释好多遍了，实在不知道你哪里不懂了。
只是提供些数学学习方面的看法，没啥用就看个乐呵就行了。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 并不无所谓
: 因为高考前12年校内光上数学课
: 都不止1200 小时
: ...................
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修改:mytt FROM 124.64.80.*
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是的，时间宝贵就应该用来玩，越小的就越该玩
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 时间宝贵 都在玩儿。。。 后面还是寄希望于娃能自个儿加点量的
: :......
: 论坛助手,iPhone
: ...................
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chatgpt
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 来 数据源给我
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数学的基本概念每学期就值10小时的量级，如果基本概念都要花大量时间，那就得认命。
做题聪明蛋和笨蛋那更是天差地别，有的三分钟搞定，有的三天搞不定。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 来 数据源给我
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把做数学题当玩，那是极好的
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 有些人写作是玩，有些人聊天是玩，有些琢磨数学是玩，有些打球打游戏是玩。反正开心就行
: 学习的时间最好是逐渐递增的，比如小学用50% effort，初中60%，高中80%，大学90%，留些后劲
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
: ...................
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就按2000小时
因为数学是智商发育相关，提前的越早花的时间越多
假如按正常智力发育水平算：
1年级学初一某知识需要10小时，那么到初一再学只需要1小时，这就是十倍的时间差距
智力超常，数学天赋高的不在此考虑范围
假如智商按正常发育，且够用。
以高考分130为目标：
如果课内2000小时+课外1000小时能搞定
那提前学课内需要4000小时+课外1000小时，这差值的2000小时就是浪费掉的时间。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 小学到高中12年
: 按一年200天上学计算
: 假设一个学生在这200每天有45分钟数学课
: ...................
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课外花的时间太多了，小学到目前我们没有用过额外的时间，到目前不存在学不懂的情况
所以额外的时间我就认为浪费掉了
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我刚才也算了一下
: 1800上课时间打底
: 小学6年，一年学300天，每天额外0.5小时得有吧，这是900
: ...................
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反对浪费大量时间学数学，那玩意就不是靠时间堆的
每学期10小时我都觉得多
就我本人和孩子的经验，上课无聊的时间多的是，基本新学期发了书以后上课的时候很快就把书翻看了n遍了，这时间反正是要浪费掉的。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你这里没有根据的假设条件太多了
: 另外我还有两个疑问
: 首先光课内时间已经1800个小时了
: ...................
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我那1000小时是作业或练习加各种考试，学校的正常进度
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 那我的问题是
: 你都提前1000多个小时了
: 你到底在反对什么
: ...................
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上课听讲，紧跟老师进度，但因为讲的太慢，所以还是有很多课堂无聊时间，可以用来自学
那1800小时不能浪费
课后+1000小时作业练习时间也是老师根据进度布置的
额外几乎啥也不干，或者再加上跟老师同学讨论难题这个时间几乎可以忽略
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 然而上课就1800了啊
: 你要只是1000小时
: 那你就是上课不听 全自学 只跟着学校做做作业
: ...................
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修改:mytt FROM 124.64.80.*
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