多谢
稍微讨论一下还是有点用的
比如说算一下发现数学工作量真的很大
我其实很想看到言之有物的concern
比如提前学到底有什么隐患
不过这样看下来
提前的好处未必确定
但提前的坏处也并不确定

  
【 在 aijamaijam (别一眼看穿，别一语道破) 的大作中提到: 】
:  木有必要在这个版上争提前学。。。这个版上没几个自己学习经验丰富也长期陪伴孩子学习的，学习这件事条条大路通罗马，不同的方式都可以解决高考这样的问题。但无论是聪明的还是不聪明的，提前学都是好事，聪明的提前学去挑战更高难度的游戏，不聪明的提前学可以比其它不聪明的人学的更好。学习没有什么不能学的，没有什么时间限制，只要学的动就可以学。需要考虑的是很多东西都需要学，需要平衡不同阶段不同科目不同项目的学习时间。但只要有时间，只要能学的动，提前学就是好事。很多人没有经历真正残酷的学习竞争，没有见过很多学习高手，没有认真陪伴过小孩的学习，总认为学习有捷径。观点点到为止，没有必要争，互相也说服不了，主要是也没用必要说服。。。觉得别人蠢的让他们蠢去好了
:  【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
:  : 你看  
:  : 你认为 容易融会贯通的部分就可以提前学  
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FROM 208.98.223.*

lz说的不就是小学提前学么
一堆人反对的不也是小学提前学么
我不能理解的也是为啥要反对啊  
  
【 在 zyd (dd) 的大作中提到: 】
:  你说的这些项目都是放在小学乃至低年级的部分呀
:  
:  你现在说的是提前学中学的
:  
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FROM 208.98.223.*

如果他不开启这个话题
我还不会有很多新的发现
讨论是有价值的  
  
【 在 zyd (dd) 的大作中提到: 】
:  我接着个话题是按论坛里多个类似话题的主题接的
:  
:  至于这个楼主，我从来没搞清他的语言和逻辑
:  所以我基本上没有接过他的话
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FROM 208.98.223.*

有时举例会分散大多数读者的注意力
不过没关系  
我大致明白你的意思
你看到了数学学习背后的巨大工作量

【 在 Yanght56 (阿海56) 的大作中提到: 】
:  我的主贴只列举客观事实，并没有我个人的主观评论。
:  【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
:  : 没必要一概而论  
:  : 他说的话里有一些给了我启发  
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FROM 208.98.223.*