- 主题:请教小孩学习效率低下问题
我觉得不是学习效率低下，而是学校已经把时间填满了。看能不能跟老师商量优势学科免掉一些作业，把时间匀给弱势学科吧。
【 在 plankton 的大作中提到: 】
: 初一，目前状态是：
: 1）理科优势不错（前几名），语言（语文英语）很差（倒数几名）；
: 2）学校抓很紧，学生几乎没有自由时间。就是平时晚自习到8点，回家还有一个多小时作业；周日下午要回学校；甚至在初一入学前的暑假都上了20天课，并且其它时间每天有打卡学习任务（4小时以上作业量）；
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FROM 222.90.57.*
其实我很能理解你说的问题，因为我们也是在这样的学校，也是初一。现实情况就是时间总量就是这么多，要想补差就必须帮孩子免掉一些作业，要么跟老师沟通免掉，要么家长帮着写，才能让孩子有时间思考弱势学科怎么提高。你光说提高效率是没有站在孩子的角度考虑问题，学校的任务量太多了，连周末也没有放空的时间，孩子一直是在疲劳作战。我观察我家孩子写文科作业，有时候确实看着量不多，但她要做很久，是因为除了写题目本身，还要查找资料、拓展、理解、记忆，时间自然就拉长了。
【 在 plankton 的大作中提到: 】
: 怎么说呢，效率低下是确实有的，比如正常30分钟应该写完的作业，要搞到1小时甚至一个半小时。
: 但是效率低下确实是现象，不是本质。
: 现在是12小时学习只有6小时效果；而正常可能本应该9小时学习9小时效果。
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我家一直坚持做的两件事，背单词和阅读。背单词，一天就抽出十分钟时间，新背六个，复习二十个，每天不间断，积累下来其实很客观。阅读，每天半小时，如果老师指定的书目读完了就读孩子自己想看的，阅读是文学积累也是精神寄托。
【 在 plankton 的大作中提到: 】
: 我们想这么做，其实学期一开始就买了单词机开始背单词，然后前面个多月坚持的还行，虽然达不到每天都背了，一周还是有四五天完成任务的。但是后来作业太多，越来越多的完不成了……
: 然后现在关键问题是：学校的考查是很频繁的，每天的学习都类似于考察性质的东西，错了订正、面批等等；所以现在基本就是在学校的节奏后面疲于奔命，缺乏宏观上调整的实施能力。
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我们高考词汇过了一半了。阅读主要是对校内所涉及的做个补充吧，科幻、纪实文学、畅销书里适合中学生读的、思辨类的，都可以安排，我家的写作还是比较受益于课外阅读。
【 在 whiteangel 的大作中提到: 】
: 单词范围是啥呢？另外阅读什么呢 这个方法好 我也计划带着孩子做做这个
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