- 主题:作为初中家长说一句实话吧,有些话别人可以说,你得选择的信
提前说明,包括我的发帖,我说的您也分辨着来。
孩子进入中学之后,中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多,但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍,小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中,终末考试数学总分110分,年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜,基本上还都是小学学习好的,而且差距在逐渐放大,为什么因为搞分层教学,走班制。
有些家长可能不清楚,什么是走班制,简单的收一下,就是五六个班为一个group,根据考试成绩分出一个A班,剩下的是B班,B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的,然后到上数学课的时候,不同班的孩子去不同的教室,教室不一样,作业也不一样。
家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期,小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受,到了中学就是差距开始滚雪球,学习成绩一般,基础一般,智力一般的话会发生什么?家长向干涉都有点儿使不上劲。
我只是说一些实话,不想讲道理。版面的版友,大家都应该是初中数学随便写写都应该差不多接近满分的人,你到时候如何面满分110分,只考七八十分的孩子。
--
修改:lsco FROM 183.241.24.92
FROM 183.241.24.92
你没想过?也许大家都知道,就是不愿意捅破?
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明,包括我的发帖,我说的您也分辨着来。
:
: 孩子进入中学之后,中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多,但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍,小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中,终末考试数学总分110分,年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜,基本上还都是小学学习好的,而且差距在逐渐放大,为什么因为搞分层教学,走班制。
: 有些家长可能不清楚,什么是走班制,简单的收一下,就是五六个班为一个group,根据考试成绩分出一个A班,剩下的是B班,B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的,然后到上数学课的时候,不同班的孩子去不同的教室,教室不一样,作业也不一样。
:
: 家人们我还得告诉你上了中学刚好是孩子的青春期,小学教育不到位到了中学你更不好下手了。我最直接的感受,到了中学就是差距开始滚雪球,学习成绩一般,基础一般,智力一般的话会发生什么?家长向干涉都有点儿使不上劲。
--发自 ismth(丝滑版)
--
FROM 123.112.179.*
刚去开了家长会,有看见十大,随便说说。
高知心眼子多其实也会更固执,我就不推测家长是怎么想的了。
【 在 jianpeng 的大作中提到: 】
: 你没想过?也许大家都知道,就是不愿意捅破?
:
--
FROM 183.241.24.92
认真的学习了一般,都是大实话。。
初中,就是个鸡飞狗跳的阶段,是个分水岭的阶段。
难啊。。。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明,包括我的发帖,我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后,中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多,但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍,小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中,终末考试数学总分110分,年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜,基本上还都是小学学习好的,而且差距在逐渐放大,为什么因为搞分层教学,走班制。
: 有些家长可能不清楚,什么是走班制,简单的收一下,就是五六个班为一个group,根据考试成绩分出一个A班,剩下的是B班,B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的,然后到上数学课的时候,不同班的孩子去不同的教室,教室不一样,作业也不一样。
: ...................
--
FROM 123.118.9.*
目前还没感受到学习的压力,甚至感觉比小学还轻松一些
不知道啥原因
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 认真的学习了一般,都是大实话。。
: 初中,就是个鸡飞狗跳的阶段,是个分水岭的阶段。
: 难啊。。。
: ...................
--
FROM 123.115.178.*
大部分中学的架构,
集团校有丘班或者是实验班
然后普通班还分层
如果小学成绩好,进了丘班还好。孩子都是自卷自鸡,到时候走1+3或者0.5+3。家长就很舒服了基本上不会有坑。
如果从普通班爬坡,太难了。到了初二下有一些孩子就已经不好好学习了。到时候你爬不出坑你还得天天抓孩子的管理。有些管理抓的不严的学校,哪个时候孩子就已经开始在学校玩手机了。
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 认真的学习了一般,都是大实话。。
: 初中,就是个鸡飞狗跳的阶段,是个分水岭的阶段。
: 难啊。。。
: ...................
--
修改:lsco FROM 183.241.24.92
FROM 183.241.24.92
智力一般一定要卷学习,其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的?可能对于大多数人来说,学校常规学习是一条最熟悉的赛道,熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事,就不要对娃要求更多了。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明,包括我的发帖,我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后,中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多,但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍,小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中,终末考试数学总分110分,年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜,基本上还都是小学学习好的,而且差距在逐渐放大,为什么因为搞分层教学,走班制。
: 有些家长可能不清楚,什么是走班制,简单的收一下,就是五六个班为一个group,根据考试成绩分出一个A班,剩下的是B班,B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的,然后到上数学课的时候,不同班的孩子去不同的教室,教室不一样,作业也不一样。
: ...................
--
修改:daturann FROM 183.156.63.*
FROM 183.156.63.*
如果不卷学习,孩子的精力不分配出去,就会去卷短视频,去卷游戏,甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
所以不管智力水平怎么样,都要去让孩子去卷学习的原因。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 智力一般一定要卷学习,其实性价比挺低的。但是为什么很多人仍然想卷学校常规学习而不卷别的?可能对于大多数人来说,学校常规学习是一条最熟悉的赛道,熟悉的东西其实都是相对简单的。既然家长选择了简单的事,就不要对娃要求更多了。
--
修改:lsco FROM 183.241.24.92
FROM 183.241.24.92
哪的学校,还敢分班呢?
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 提前说明,包括我的发帖,我说的您也分辨着来。
: 孩子进入中学之后,中学家长会开一次沉默一次。小学的时候不觉得和别人差很多,但是上了中学之后学习强度立马拉上来了。初一的学习强度至少是小学六年级的三倍,小学你感觉就和别的孩子差一点儿到中学立马被放大。举个简单例子中学期中,终末考试数学总分110分,年级平均分是七十分出头。教学楼里期中期末考试的红榜,基本上还都是小学学习好的,而且差距在逐渐放大,为什么因为搞分层教学,走班制。
: 有些家长可能不清楚,什么是走班制,简单的收一下,就是五六个班为一个group,根据考试成绩分出一个A班,剩下的是B班,B班其实就没什么差别了。因为五六个班也就能攒出一个班的好学生。然后数学课和英语课这个group的上课时间是一样的,然后到上数学课的时候,不同班的孩子去不同的教室,教室不一样,作业也不一样。
: ...................
--
FROM 111.201.52.*
又不是一定要卷学校的文化课学习。
虽然经常说每个人都有优点,但是优点是什么并不一定能发掘出来,所以有可能会觉得孩子什么都不行。
我始终觉得,人都是上进的,只是他做什么都没成就感得不到快乐,才会去刷短视频和打游戏,获得短暂的快乐。让你天天刷短视频打游戏,不觉得空虚吗?空虚的时候就会想有没有更有意义的事可以做,只不过有些人想完之后觉得没什么有意义的事儿,于是继续刷短视频打游戏。
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 如果不卷学习,孩子的精力不分配出去,就会去卷短视频,去卷游戏,甚至去干一些让他们觉得刺激的东西。
: 所以不管智力水平怎么样,都要去让孩子去卷学习的原因。
:
--
FROM 183.156.63.*