你家好棒！喜欢就留着啊，我家是孩子不喜欢了。
我们现在没有这种烦恼了，周末两天，还可以去户外活动一下。
【 在 haileywang 的大作中提到: 】
: 我家现在初一，学乐器也是从小开始的，学了两个乐器，这会单簧管才过了10级，后边还有表演级，而且表演级过了，还有比这水平更...
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我只想问一个问题，孩子现在还弹琴吗？
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太牛了，轻轻松松十级
【 在 scorpiomm 的大作中提到: 】
: 我和孩子他爸都是五音不全的理工科男女，给孩子学琴的初衷，是想陶冶他的情操，以及将来长大了多一种排解情绪的方式。  
: 孩子从一年级开始学钢琴，开学后三年级，这个暑假过了社会艺术水平考级证书的7级。非北京，非央院，难度可能相对低一些。  
: 这是背景。  
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: 一年级开学前带他去琴行，让他选择一样乐器学，他自己选了钢琴。  
: 刚开始接触时还是很喜欢的，老师还惊喜过他识谱的快速，但这个喜欢只持续了两三个月。  
: 不过，因为平时练习时间不长，他拖拖拉拉地也愿意去弾，每天就十几分钟  
: （5级前15 min/天，之后18 min/天，是我反复试探下来他不抗拒的时长，当然老师要求40-60 min/天，我觉得我娃做不到，没遵循）。  
: 他经常说没意思，不想学了，把钢琴卖掉算了。  
: -------  
: 平时的兴趣课，除了钢琴，还有画画、篮球、学而思数学。  
: 他在学校还选了什么小机器人、科技模型社团课。  
: 这个暑假开始加了门英语，感觉是不是有点多了。  
: 画画是他的最爱，是不可能停掉的，尽管我觉得他在钢琴上的天赋比画画强多了。  
: 他和他爸爸的意思是，把钢琴直接停掉算了。  
: 现在就剩下我一个人在纠结。  
: （2022.11.13 补记：  
: 兴趣班，除了机器人他很喜欢一直在上，其它的后来断断续续都停了。  
: 画画上到四年级，篮球上了两年换成了散打，  
: 科技模型社团课到三年级就没有了，学而思数学只上了一学期。）  
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: 我觉得他现在不喜欢钢琴，很大一部分原因是老师的教学方式导致的。  
: 老师是个牛老师，教的好几个学生还拿了若干个国际奖，有个跟我儿子差不多大的小男孩去年都全国巡演过了。  
: 但对大多数的普通孩子来讲，天天弾阳春白雪的世界名曲，拜厄、哈农、车尔尼、巴赫、小奏鸣曲、喷泉......还是比较枯燥的。  
: 我跟老师也聊过这个问题。  
: 老师的意思是，按他的计划，到差不多四年级考完10级。在那之后爱怎么弾怎么弾，想弾什么弾什么。但是这个练琴过程就是很枯燥的，必须逼一逼孩子，让他坚持走完这个过程。  
: 但我觉得培养兴趣是最重要的，要是不感兴趣了，我要他拿那个10级干嘛用啊。  
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: 儿子有个同学，也在学钢琴，比我家儿子多学了一年时间，这个暑假考4级。  
: 他的钢琴老师教学方式不太一样，经常教些儿歌简谱，边弹边唱。  
: 看样子学得蛮开心的。  
: 我在想要不要给他换到这个钢琴老师这里，再坚持一段时间看看呢？要是还不喜欢，再放弃？  
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: 是直接停了，还是听老师的坚持下去，还是换个老师试试？  
: 大家给些建议啊，非常感谢！  
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: 2022.11.13 补记  
: 小屁孩今秋上初一了，  
: 这两天在写初中半学期生活总结时，  
: 回顾了一下小学时光，回来补记一下。  
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: 两年前，小屁孩在四升五年级的暑假里，考过了钢琴十级优秀。  
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: 因为他对钢琴兴趣已经不大了，后面就没有继续去上钢琴课。  
: 去年朋友的孩子想找小屁孩的钢琴老师学琴，请我帮忙推荐，  
: 老师没有空，最后安排到了他手下的一个钢琴老师那里。  
: 后来从朋友那里，我才知道，五六年来小屁孩钢琴老师的课时费早已经翻番都不止了，  
: 但他却一直都没有涨我家的费用，也从来没告诉过我们，这让我很不好意思。  
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: Anyway，老师是个很牛的老师，每年全国各地有不少艺考生跑来驻扎在他那儿求辅导，  
: 每到艺考成绩公布的时候，他的朋友圈，专业成绩第一的名单能刷好几条九宫格。  
: 所以，分享一下小屁孩的学琴经历和我的旁观感受（不保证是对的），或许可以给有需要的人提供一个参考。  
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: 1.练习的不间断比练习时长更重要。  
: 如果小孩子不愿意一天练很长时间，或许可以考虑适当减短每天的练习时间，但尽量确保每天都练习。  
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: 2.转指刚开始学琴的时候就教了，印象中能转指后就开始慢慢训练视奏了。  
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: 3.随着级数升高，曲子变长，采取了分段式教学。  
: 也就是说，是一段一段练的，而不是一次要弹完整首曲子。  
: 比如一周练一段，这周每天就只弹这一段；  
: 一段练会了，再练下一段，这样走完一整首曲子；  
: 再接着每天整首曲子从头至尾练习，练一段时间，直到这首曲子差不多会背；  
: 然后用同样方式练下一首。  
: 10级时我家每天的练习时长是28分钟，  
: 大致到暑假里的考前一两星期，开始突击训练，早一个小时，晚一个小时。  
: 一般每次在考完级后到第二年三/四月份的这个时间段里，练其它的曲子；  
: 三/四/五月份（级数越高越早开始）到暑假考试前的时间段里，练习考级曲。  
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: 4.分段式教学具体实施方式：  
: 临下课时老师会布置没学过的下一段落作为家庭练习作业，  
: 然后我儿子回家自己琢磨着练一周后到他那儿弹给他看，  
: 进行纠错（如果有的话），跟着他一起练差不多一节课，  
: 然后临下课时又领到没学过的下一段落作为家庭练习作业，  
: 如此循环……  
: （有人可能会问为什么这样教，万一孩子弹错了，不得错一个星期后才得到纠正？  
: 为什么不是上课的时间教新段落，跟老师练一节课，然后回家练一星期，再在下一次课花几分钟还课？  
: 嗯，我也不知道为什么，总之老师就是这样教的）  
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: 总结如上，其它的我都不记得啦，毕竟时间过去好久了，时光如水流啊。  
: 在儿教版学到很多，感谢大家的热心分享。

发自「今日水木 on Android」
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嗯，我家娃一起学机器人的队友，五年级时也考完了央音。
两年不是第二年，找了一下记录，是满两年又三个月后考的，幼儿园毕业那年的五月初开始学琴，考7级是在二升三年级的暑假。
老师是个牛老师无容置疑。
我家娃水平跟稳打稳扎的孩子比估计是有差距。
能学得快，可能跟他识谱快有关系，第一节课教认识琴键，第三节课已经学完小汤1了。
当时老师非常惊喜，说我家娃是他近五六年内碰到的第二个识谱那么快的孩子。
【 在 elr 的大作中提到: 】
: 要么老师太水，要么娃是神童中的神童，郎朗级别的那种，要不然两年7级每天20分钟就是神话。

我感觉老师就是觉得家长一窍不...
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