- 主题:怎样培养孩子稳定认真专注的性格
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我家也是这个情况，上面几个多线程工作的现象我家也有。喜欢读书，各个方面的，但是注意力很差，没有毅力，极其讨厌写字，写出的语文字、数学题和英文单词，都跟飞一样。之前也让他反复的重写，但是没什么改善。昨天没按时按质量的完成10个单词+英英释义和5道应用例题，让他重写，不干。 现在正在冷战，想借着这个机会好好的掰一掰。
平时家里氛围都特别好，这一不说话，孩子也有感觉，但是不是很在意。我不催着他学习了，自己开心的很，吃着零食看着书，超美。我反而不知道下一步了。 唉。补充一点，二年级，男娃
【 在 funnyxbwei 的大作中提到: 】
: 说的太对了, 上课扭来扭去，站起来坐下，能吸收大部分知识，显然也听课了，做题也会做。就是写字慢，不爱写。如何引导快速写字呢？求指点
: #发送自zSMTH@IOS
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FROM 125.33.11.*
4岁以上这个话题就可以不讨论了
【 在 tdwyl2015 的大作中提到: 】
: 学习成功居家必备啊
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FROM 114.243.242.*
喜欢读书，就不应该注意力差
【 在 Sothis 的大作中提到: 】
: 我家也是这个情况，上面几个多线程工作的现象我家也有。喜欢读书，各个方面的，但是注意力很差，没有毅力，极其讨厌写字，写出的语文字、数学题和英文单词，都跟飞一样。之前也让他反复的重写，但是没什么改善。昨天没按时按质量的完成10个单词+英英释义和5道应用例题，让他重写，不干。 现在正在冷战，想借着这个机会好好的掰一掰。
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: 平时家里氛围都特别好，这一不说话，孩子也有感觉，但是不是很在意。我不催着他学习了，自己开心的很，吃着零食看着书，超美。我反而不知道下一步了。 唉。补充一点，二年级，男娃
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FROM 120.229.18.*
我就奇怪我和娃爹小时候都是安静型的，我娃到底是遗传了谁的坐椅子上总能出溜到地上……
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 女孩儿啊，性格如此，刚那人说的是不去破坏注意力，孩子的注意力会自然发育。但是性格就是性格，不是说你不破坏就能变成长项的。
: 我从小就能坐那里看一本书看一天，动都不带动的，孩子她爸从小就是没有一分钟是静止的，看个书也是跳来蹦去。我妈悄悄问我：“你家孩子是不是有多动症。”我婆婆惊喜的赞叹：“我们家宝宝真是一个文静的小姑娘！”你大概能明白什么感觉了吧，算是加权平均了一下。
: 应对办法是取长补短。坐不住其实并不影响吸收知识，这样的人通常是有多线程处理问题的能力，你看着她在动，该听到的看到的东西一点都不少，不然的话就真的要看医生了（真多动症）。给他们大量的输入，不要指望他们能在一个问题上钻研特别的深和持久，但是可以期待他们有广泛的知识面和解决实际问题的强大能力。应付考试没一点问题，将来不要搞科研就行了，什么工程师啊、政治家啊、销售啊，啥都可以的。
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FROM 111.192.163.*
两个小方法提供 可以尝试一下
第一 跳绳 因为是运动 所以可以不记时间 记个数
比如跳五十可以休息 再跳五十又可以休息
第二 找个拨弦乐器只练基本功 关键是必须带节拍器
以前我们也是不愿练 三五分钟就闹
后来上了节拍器 让娃练完一个周期
因为节拍器有韵律
【 在 JennyMM 的大作中提到: 】
: 我们孩子倒是求知欲很旺盛，电视爱看纪录片，喜欢看地图，看机械地理类的百科全书，但是他基础不行，看书总是希望家长陪着希望家长读他来听；认字一般，算术一般，只要是练基本功的都没有耐性，坐不住。可没有这些基本功所有的兴趣也都是空中楼阁，我们家长也很着急，有时我觉得是不是他还没发育好才这样
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FROM 125.39.46.*
受益颇多，真的感谢，焦虑感减轻了些。
我娃就是成天不停的动，就连最喜欢的看动画片都在沙发上来回蹿，最怕写字动手的事，不愿意认字。我家采取的方法恰好也是您建议的这个路子，强迫练字，加强体育锻炼，经常给孩子回顾自己取得的进步
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 培养孩子毅力的过程中间，会遇到很多孩子情绪的崩溃，家长自己首先要有耐性以及有毅力，根据孩子的情况，合理的退让和坚持，做好打持久战的准备。比如爬山，总带他去，每次都鼓励他比上次多爬一点，有反复也正常，总有一天他就能爬到顶，说到底还是大人要坚持。
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: 而且要不断把他的成功经历拿出来说，鼓励他遇到困难的时候再坚持一下。
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FROM 111.205.43.*
强烈的re一下这个
家长以身作则表现出什么是毅力
遇上孩子抵抗就放弃了。。。
这是示范呢
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 培养孩子毅力的过程中间，会遇到很多孩子情绪的崩溃，家长自己首先要有耐性以及有毅力，根据孩子的情况，合理的退让和坚持，做好打持久战的准备。比如爬山，总带他去，每次都鼓励他比上次多爬一点，有反复也正常，总有一天他就能爬到顶，说到底还是大人要坚持。
: 而且要不断把他的成功经历拿出来说，鼓励他遇到困难的时候再坚持一下。
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FROM 185.228.229.*
貌似有道理却不经推敲，证明这个理论需要很多样本追踪很多年，有人统计研究过这个？
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 基因重要，但后期环境至少同等重要。比如，三岁前当孩子专注一项活动时，尽量不要打扰。
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FROM 117.136.0.*