个体经验差别很大，预习不预习不是关键。

能否把学过的知识系统化，全部理解消化才是关键。
如果一遍就会了，连复习都不需要。


【 在 hellcpu 的大作中提到: 】
: 预习会破坏新鲜感，所以本人小学到大学从没预习课文的习惯，也考上了TOP2
: 所以预习这事因人而异，没必要神话，每个人在长期学习中琢磨出适合自己的学习模式，而不是一味的模仿他人
: 而现在的辅导班模式和家长的深度参与恰恰破坏了，孩子们的自我总结与自我探索个性化学习模式的的建立
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