如果学生交作业，老师判完之后了解了孩子的掌握情况再上课讲解就可以有针对
性，对于错的多的就重点、详细的讲解，否则就简单略过。
    而不判作业呢，老师只能凭经验来判断哪些详细讲，哪些略降，经验往往不是特
别可靠。
【 在 lunarlights (知行合一//我是你们的骄傲吗？) 的大作中提到: 】
: 也不是这样吧。
: 我记得我上高中那会，就是留很多作业，不交，也不检查，老师会在统一时间对作
业内容进行讲解。所以即使完全不写作业，该学的知识也不会少。但是练习册之类老
师就不讲了，你不做那是你的事。
: 根据我的观察，不写作业但是认真听讲的同学仍然可以考个不错的大学，认真写作
业认真听讲的多半是学霸，不写作业也不听讲的那就。。。。
: ...................
--
FROM 111.202.183.*