还是再修改一下策略，根据孩子的特点。修正孩子的思路，如果直接把成年人的方法和套路教给她可能效果还可以，但是不是长久之计。你得负责到什么时候啊。最好还是鼓励多思考，引导一下。让她自己早点捅破那层窗户纸，她也就喜欢上数学了，成绩也差不了。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 针对她每次做题及考试出错的情况，我专门给她总结了几点做题指导思路，她的成绩才得以很大的进步
: 不知她怎么想的，最近的考试有意无意的不按总结的思路做题
: 上上次考了70多，班里倒数5名，被我根据违反总结的条数，抽了几板子暂时长了记性，上次考试90分，正数第7名。结果这周又违反5条总结，考了60多分，估计又是倒数，刚狠狠的抽了5板子，在一边哭去了
: ...................
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