方程的出现本来就是降低思维量，留着脑子对付更复杂的情况。如果问题的复杂度是一个线性方程组，或者一个简单的二次方程，那你用应用题思路还有希望能解，如果是一个代数方程组的量，你用应用题能解吗？就线性方程组来说，别人用方程的，将来就可以走到线性代数的深度，可以提前完美预判一个问题有没有解，有多少解，唯一解是什么，连计算机都能算，这才是生产力。应用题解法呢？除了练习没有一点用处。很多人低估方程的价值，认为思维固化，其实不是，这是抽象，抽象是数学最大的生产力，比逻辑还大，抽象可以对复杂的问题进行降维打击，逻辑的存在只是保证降维过程不增不漏。


【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 很有道理，我自己的体会也是数学能力是在小学应用题上奠定的基础，学方程以后就没有再“练脑子”了。
: 具体到我文中的那道题用代数的方法怎么解？我自从会了方程，思维模式就固定了。
: 来自 LYA-AL10
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修改:evilpig FROM 114.252.211.*
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