方程是使用代数这种思维方法的开始，是建立形式逻辑的基础。

我觉得吧，数学上学会使用代数的意义，就和语言上学会使用代词一样，是一种涉及到对事物认知方法的根本性变化，说多重要都不为过。

我记得有本书上说过，代词是没法教的，因为你没法不借助其它代词来准确解释和定义一个代词，所以只能靠孩子自行领悟。家长只能耐心等，直到有一天你突然发现不用再跟孩子说“妈妈怎么样，宝宝怎么样”，而是可以说“我怎么样，你怎么样”了。

我觉得代数也是差不多意思，大部分看天赋吧，理解力到了自然就学会了，或早或晚。

【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 印象中我们当年学方程之前和之后，数学是两种思路。
: 能否给科普一下方程带来的思维转换到底不同在哪儿呢？我虽然知道不同，但是不会描述，想得到一个较为严谨的解释。
: 抱歉我都没办法准确描述自己想问的问题。
: ...................
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