老母亲自己在整理单词
每天带她读的时候
不熟悉的单词我旁边记下来
回头整理成WORD打印，并整理出来音频
第二天读分级的时候再过一遍
然后过几天再复习一遍
不过刚开始这样搞
之前不会的实在太多了，没法单弄单词
现在才有实操性
理论上应该是能加快听读能力的进步的
【 在 bladeray 的大作中提到: 】
: 我也不赞成去背单词，英语是拼音语言，基本说出来就会写
: 主要还是加大输入，阅读和听
: 但可以系统的过过单词表，查缺补漏不认识的单词，效率会很高
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