这是把问题提出来了。
怎么解决呢？
自鸡的话，太考验家长的水平了，即使不考虑脾气这些外部问题，就说给娃讲解，如果家长的思路就一般般，那怎么教给孩子最有效的思维方式呢？我家在数学方面我都不敢随便教，觉得像大机构的教材编制，总的来讲还是成体系的。有问题是承认的，但是相比而言家长的水平不行的话，问题更大。
所以，如果机构不行的话？在家长水平一般的情况下，什么方案可行呢？
比如有掰开揉碎的教材教案么？所谓这种教案，就是哪怕家长是专科生，用这个教案也能教。

【 在 hut 的大作中提到: 】
: 机构的问题也很大
: 时间限制 机构的只能偏于技巧与套路了
: 看起来是学到了不少解题知识
: ...................
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FROM 223.20.207.*