我也同意。我是一直认真学习的，但是到了高三，就觉得数学后劲不够，很多难题觉得没有思路，无法理解。现在看奥数也是这样。英语和语文这种语言类的，倒是应该细水长流，从小抓起
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 思维能力决定数学能力
: 而思维能力的进步，单靠激奥数，是很难的
: 受基因，阅读，家庭环境，父母引导等多方面的影响
: ...................
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