过于强调输出了，输出少是因为输入少。
RAZ，海尼曼，培生，简单一点，牛津树需要一定的基础再读
【 在 happymama 的大作中提到: 】
: 目前是跟着瑞思在上第二阶段，能跟读句子吧，但是我觉得娃基本跟不上班级课程，注意力不集中，过去家辅做的也不好....口音完全是Chiglish...瑞思老师总是刻意全程英文，现在不是很认同这种理念，毕竟孩子还是在中文环境生活的。看到别人家的娃在趣配音上流利的阅读和发音，好羡慕。自然拼读学完了就不想再上瑞思了。过去没有好好抓过孩子英语，是我的不对。
: 我发现把课上的小短句写下来，让孩子跟着读，他还是挺感兴趣的。不知道有什么整套的教材推荐吗？买了牛津树和廖彩杏，可是感觉好像有点深，想放放后面学。少儿新概念怎么样？
: 总之，想增加输入量，之前属实太少了。
: ...................
--
FROM 111.193.75.*