肯定有理解不到位的地方。有时孩子朗读的时候，我会在旁边看着，我觉得有难度的地方，会问孩子是怎么理解的，交流一下，如果发现理解错了，就纠正一下。现在每天听的时间大于阅读的时间，听书加听动画片音频，每天听一两个小时吧，很多书听过以后就没有拿来阅读了，听1-2遍。牛津树9孩子现在有些是先听再读，有些是直接拿着阅读，无固定模式。
【 在 dj2sj 的大作中提到: 】
: 谢谢！那有没有发现有孩子没问理解不到位的地方？我总担心孩子理解不到位。
: 另外，你娃每天自主阅读多久时间？看动画片加听多久时间？感觉您这量很大。每本书读一遍就过吗？
: 还有个问题，牛津树她都是先读然后再听？不是先听再读？那遇到不会读的单词她怎么做的？
: ....................

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