你这个问题太具体了。
首先还是得仔细把盖兆泉两本书的吃透，磨刀不误砍柴工。 直接搜版面，效率也比较
低。
如果真吃透，基本上也不会有啥问题，理论加上自己的实践。基本来到版面可以答疑了
。
至于你提的具体问题，我现在这样解决，首先任何带'的都不要，我总是说I am a rabb
it. 其次你说的时候语速要降下来。 然后不要加弱读，也就是每个单词都要清晰的
读出来。 孩子省略，是因为他听不出来弱读连读。
【 在 lier (游兮凌烟阁) 的大作中提到: 】
: 孩子4岁多了，贝乐英语学习启蒙阶段
: 老师上课留作业 一般是一两句话
: 类似 I'm rabbit, the rabbit says ....
: ...................
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FROM 1.91.114.*