我们之前报的北外青少，一年升了两次班，还是嫌进度太慢退掉了。现在就是自己教。感觉进度比以前快多了。
分数不是为了攀比，是孩子水平的体现，我觉得打分系统还是挺客观的。另外孩子看到有的分数不高也会受影响。
我是想知道除了大量语音输入，孩子自己模仿以外，有没有别的针对改善发音的方法。就好比你说孩子打游戏提高英语水平，却不说出国了一年

【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 把分数忘掉，那是培训班那一套，你问问自己，孩子学说话的时候能每周判断出进度么？
: 孩子学什么都是模仿，只看正确的动画片，没事模仿就够了。当然了，我这也是站着说话
: 不要疼，我也没本事总结到只要跟着我照做就万事大吉的程度，还是得家长投入经历琢磨
: ...................
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