我已经买了全套小学语文课本,打算认真研究下这语文学习的逻辑意义在哪里
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 你说文章用了个比喻句,答题非要套路说写的好,运用了比喻手法,生动形象描写了小燕子的活泼可爱,衬托春天的生机勃勃。
: 这哪个不是废话?就是孩子写不出来,他读了也感受到了啊。
: 写作文,写菊花,有的白色,像文房四宝的白色笔毛,有的开的旺盛,好似婷婷舞女的裙。这就算好作文?这简直东一句西一句凑出来的,思想呢?还是有用的废话。
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