三年级以后，英文娃的这点优势会成为劣势
小时候写顺了的，都得一点点往回扳
t 是不是双写的，词末有没有e
每个细节都要紧
大于小学毕业的年龄，这些就会成为"标签"
不熟的人一看这人写出来的文本
心理就有个预期，这个是半文盲还是学霸
【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 我开始说的就是写。
: 我娃现在中文写的能力还是不如英文，英文基本上会说的就会写，即使写错了自己
: 大致也能认识，不影响连贯性。中文就完全没这回事了，在识字量一定程度之前
: ...................
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