我是这么想的，凡事都应该以是否提高孩子能力为标准，至少对家长来说长期来看
是这样的。

而focus在纠结文学常识是舍本逐末，不是说常识不重要，而是说孤立的拉升文学
常识对孩子的语文能力其实没有帮助，文学常识应该是阅读写作训练的副产品。

【 在 lunarain () 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 娃语文学不好
: 发信站: 水木社区 (Sat Mar 14 19:42:13 2020), 站内
:
: 语文界大拿有几个，但现在的语文界大拿都搞大语文，其实这个方向错了，大多数孩子连基础分都拿不全，却在打那区区几分文学常识的主意。我家语文阅读落后，同样毫无文学感受力的娃，刷了一寒假阅读理解现在都做同年级的题基本不失手了。
: 【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: : 我觉得是教语文的大拿少，方法论跟不上
: : 写作是内容套路方法没套路
: :
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.newsmth.net·[FROM: 117.153.27.*]
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