都在说英语投入就会有汇报，最不需要智商。其实采取这种观点的都是英语学习的受益者，同样的投入，汇报是千差万别的，受益大者会说受益小者你们投入还是不够。


【 在 littelShrimp 的大作中提到: 】
: 关键让孩子听，他不听啊。哄着他听，陪着他听，他都不听。当然，也没有24小时陪着，人为的营造英语环境。
: 如果有英语环境，比如直接放美国去了，我觉得也不用在这说这些了。
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