研究得真透彻，受益良多。那对于我们这种有二胎课后能帮一把又帮不上多少的家长，看来只能试试来，目前在广外校区，和任课老师基本没交流，app都不怎么看。下一步补阅读，如果能升班看一下同班（可能大一点孩子居多）状态如何。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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: 北外青少是优势和劣势都很明显的机构，我看中它的优势，自己想办法弥补弱势而已。
: 优点目前想起来大概有五个。
: 这边老师的水平跟班级的档次无关，跟教学点有关，所以我不用很鸡血就能找到中意的老师。
: 这个机构不是单纯追求考证通过率，总体佛系，我不担心老师狠刷题，磨掉孩子的兴趣。只要自己淡定，一直让作业难度保持在孩子自己能hold住的水平，就还可以用额外时间阅读或者写作。如果机构作业非常非常多而且繁琐，孩子不会愿意再花时间在阅读上了。
: 另外，ket和pet用的教材是EIM，经典，全面覆盖mse考试要求，而且机构和老师对这套教材都很熟悉，老师教低级别课程的时候也会顾及到高级别课程的要求。这套教材顾及听说读写各个方面，如果家长想继续提升，也方便下手。而且自己抓任何一方面，也不会导致其他方面瘸腿。
: 机构不鸡血，老师考评压力可能也不大，不需要早早晚晚微信在线，有余力和家长探讨个别孩子的情况，如果家长有心。我们曾经请老师布置过额外的写作作业，最近也请老师帮忙找过阅读题。但是基本上这里绝大部分家长没这个需求。
: 还有，寒暑假没正经的课，除了一些兴趣课程，所以如果自己想额外补内容，或者就是寒暑假想出去玩，就很方便了。
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: 缺点可能更多，而且有些缺点很严重。
: 不同校区老师水平差别大，不同老师之间的差别也大，导致不同班级的班风都会有很大差别。
: 学完就升级，基本上没人拦着孩子跟班升级，所以同一个班里孩子水平差别很大。加上老师不见得狠盯作业，遇上放羊的家长和高年级低水平的孩子，挺乱的。
: 只管教课，不管考级怎么样，考冲这部分基本是空白。现在稍微有考冲的意识，但是还是soso。
: 从自由放飞的kb到恨不得每周听写单词的ket和pet课程，内容进度和紧张程度有很大区别，孩子适应起来比较难。
: fce教材和fce考试之间有一个很大的沟，得自己想办法补上或者考冲换一个机构。光是学完fce教材，学得很好的孩子也就凑合能fce通过。
: 寒暑假没正常进度的课，如果家长没精力管，那就很浪费了。
: EIM教材四平八稳，听说读写都顾及，但是也没有任何一方面是特别长，如果家长不帮忙提升，学出来也就是一般水平，不会瘸腿，可也不会很出色。
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发自「今日水木 on ELE-AL00」
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