这是冲着竞赛去的

如果不是为了竞赛，那玩法就多了

各种单片机，数电，游戏，app小程序，
或者数据分析可视化做ppt，都很有意思



【 在 rabbitice 的大作中提到: 】
: 真心不理解现在一提信息编程就都是数据结构算法那一套
: 感觉很不符合儿童的特点和教育规律
: 我估计很多所谓的理解都是基于纯符号系统一样的所谓掌握
: ...................
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