1.尽量听力优先。
2.尽量跟随他的兴趣。
我们孩子喜欢科普，是用BBC纪录片启蒙的（孩子自己不接受小猪佩奇类的动画片）。刚开始完全听不懂，但喜欢里面的内容，所以喜欢看，时间长了听力提高很快。
需要观察他平时喜欢什么，就提供给他什么题材的英文素材。比如我家孩子喜欢汽车、飞机，就看汽车、飞机的文章、视频。
我家两个孩子，我觉得两个孩子的性格、兴趣完全不一样，喜欢的东西、能接受的方式也完全不同。
家长需要观察、理解、配合、引导。
【 在 bovy 的大作中提到: 】
: 男孩子，一年级的时候，没有刷英语课外班，现在在追赶进度……所以，英语水平的确赶不上年纪……
:
--
FROM 210.77.180.*