我觉得这都还好，最烦的是那种手抄报和思维导图的作业，感觉真没什么意义，除了浪费时间以外。
不否认，手抄报可以锻炼孩子版面设计等等的能力，但是这个太频繁了，把真正学知识的和学生逻辑思维训练的时间，用在这种费时费力的事情上，徒增家长和学生烦恼。只有个别在这方面有一定的爱好的天赋的学生上，这才有意义。另外就是思维导图。思维导图是个好东西，但是小学生，孩子完全可以用更简洁的方式来总结知识，我看有孩子的思维导图画得专业得要命，我觉得我都做不出来，包括很多本硕博也做不出来，但是其实每次考试成绩很一般，甚至比较差，这是值得我们思考的。
【 在 binghe0429 的大作中提到: 】
: 每周开始各科老师在群里布置作业，包括且不限于以下内容：看视频记笔记，背诵诗歌，做小报，画画等，通过视频、拍照方式交作业。
: 老师每天布置的习题还得下载，打印，批改，每天还公布优秀作业名单。
: 每天除了工作，还得为这些事情打扰，再不开学简直要崩溃了。
: ...................
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