能不能请楼主给简单介绍下lily的听说教学法主要是什么形式，在板上看了太多的对lily的纠结贴，很好奇。纠结嘛，肯定是因为有难以取舍的部分，也就是有精华部分，能否给介绍下，我想学习下
【 在 yaya217 的大作中提到: 】
: 本来想回复下那个纠结的楼主，结果越写越长，就自开一贴吧。手机拍版了可能会乱点，等我稍后再整理。
: 我们现在也是二年级，16年初上的幼教班，18年8月夏训开始加阅读，我就犹豫要不要退，因为她已经读完牛9了，但从一开始我真的是抱着早点毕业的心理，因为上的早，很有可能4年级就可以毕业，这个还是很诱人的留下的理由。
: 但是上了阅课就发现，太简单了，有些浪费时间，就萌生了想跳级的想法，但是我知道lily肯定不愿意，于是就打电话给了其他校区约一下更高级别的测评，如果过了就退了这边去另一校区，结果其他校区竟然根据我电话告诉了本校区，让老师来找我，劝我让孩子打好基础，别折腾。而且老师找不出阅读其他问题，就一个劲说娃断句有问题，还得多练习。
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