这个问题可能没有答案,答案在你自己心里。
但有2个事实:
1.小时候没有外教、阅读、早教英语启蒙,10几岁也可能英语流利,比如被雷劈一下后脑回路异常等。但也无法证明:英语不早教启蒙,后边自然就会听说读写流利,早做了的都是浪费时间浪费钱。
2.英语属于工具学科,重在:(耳朵眼睛嘴巴)输入频率+坚持+客观环境引导(牵涉到是否标准、是否有兴趣、是否能用)。你的问题只在讨论“客观环境引导”,这个应该是3个要素里权重最轻的。
对于我这代从初一才开始学Hanmeimei Li的来说,
由外教带着每天都有点地坚持把英语熏陶下去。
应该路子是对的。
【 在 shightemplar 的大作中提到: 】
: 这不是来求证吗?你着急上火的干啥
: 你小孩英语流索了?
: 我表哥儿子,小时候又是外教,又是双语。从幼儿园就一直有老外陪着。到最后也不怎么样。
: ...................
--
FROM 222.131.215.*