我感觉你一直在找借口。
娃学不好发脾气是正常娃的正常现象，挫败感伤自尊心的正常现象，大人都有，只不过大人情绪管理能力强一点，在社会中必须学会克制罢了，而你却给娃贴标签，我娃就是敏感啊，我敏感，我娃一定也敏感，娃就是像我，把娃当脆弱的花朵，结果娃就在你的表现下，变得更脆弱。这好比信星座的，什么我这个星座如何如何，于是越看自己越像，不由自主给自己借口，我这个人就是这样的啦，暗示暗示就变成真的了。娃长大，迟早要学会自己情绪管理，并不因为家长能帮忙找借口，以后长大了敏感，社会上还有人会帮忙找借口。

不研究你教娃的问题了，你这性格定型了也改不了
就说说英语吧。
你英语不好不是借口，有几个家长是英语专业的，教娃学，当然是自己一起学。完全可以平等地说，我英语也不太好，跟你一起学，不会的我们一起查。
关于英语的，我觉得英语动画片和英语歌曲还是应该洗脑放着，找最简单的那种，super simple song这种，娃听不听是一回事，她不听，你也在家里循环放，吃饭的时候放，洗澡的时候放，你就说是你要听的，当背景音。
虽然磨耳朵这事效果很低，我也不支持纯磨耳朵能学英语这种理论。但是架不住时间久了洗脑循环，会让耳朵适应。强调一下，这个事，不是说一天两天，至少需要持续一年。
神奇校车这种难度太高了，我娃也看过，他说基本听不懂，而他看小猪佩奇时说基本都听得懂。你娃如果字母都认不齐，显然不能直接看神奇校车。
学英语这个还是得抓紧一点，不然年纪越大，低幼简单的英语越发看不下去了，就更没兴趣学了。我娃比你娃小一点，但是他已经不爱看小猪佩奇了，说太弱智了，前些天我找了一个小车冲冲冲？还是什么名字来着的动画片，没看过的新片，我感觉用难度合适，给他看，他也说基本听得懂，我说好看吗？他说，有点弱智。。。。难度合适的都已经被嫌弃了。。。你娃再往后，也就会面临更大的认知和听得懂英语材料的年龄差，那就更厌学了，所以要抓紧。
我之前逼娃读绘本，一开始哭，但是适应得还算快，我觉得主要原因还是有之前长期看动画片打底了。未必看得懂所有，但是架不住长期看，对很多音节耳熟，所以学的话也不是太陌生。好比神曲洗脑，洗着洗着洗多了就唱出来了。
如果你课后没有大量的听作为基础，那么上课自然记不住，属于空中楼阁，根基不稳，当然效果都没有了。我娃碰到从没见过的词，也一样，念几十遍，下一秒问他，又忘了，看了十分让人抓狂，为啥就记不住呢。但事实就是这样，直接灌完全陌生的词，使劲灌也是左耳进右耳出，好像脑子里根本留不下任何痕迹似的。能很快学会的词，都是之前早就听过听多了，虽然不知道意思但也耳熟的词。



【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 谢谢，老实讲，我觉得只有养过敏感娃的家长才能体会到这种不一样。我之所以不爱批评孩子，当然是自己的弱点，但也是因为，孩子发脾气的时候，我能感觉到她其实是知道自己错，她哭闹其实是在惩罚自己。表现是主要在自己做不好的时候生气，破坏自己喜欢的东西。她学其他的东西也很慢，但是英语最麻烦，可能跟我这块也是短板，没法陪她玩中学有关吧。她规矩意识是很好的，就是外表很安静的那种小女孩，在外面，在幼儿园都没问题，比一般的孩子更讲规则，更守秩序，从来不争不抢，所以当有孩子不守秩序时，我都是鼓励她反击。可能就是她太像我了，导致我始终没有底气去压制她“不安分”，我努力去尝试变化吧。
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修改:neab12ab12 FROM 221.218.15.*
FROM 221.218.15.*