在家里我常问孩子一个问题:如果这件事发生在外面,而不是在家里,怎么办。比如对外面我们做错了事情,说对不起,在家里也同样要说对不起。但是有些事情也无法和孩子讲清楚,比如过马路时,孩子会问你看其他人都已经过马路了,我们怎么还等绿灯。还有就是,忍不住地指导孩子各种作业,帮他检查错误。难道这个不是孩子自己的事情吗?狠下心,不检查,几天过去也没发生什么事情,只是最后他自己会降低标准。
我想起孩子在学滑板的经验了,也和大家分享讨论一下,滑板一开始我们就没打算让他认真去玩,就是随便玩,他也感兴趣,摔了几次后就不太有兴趣玩了。如果我去教孩子,孩子也未必比自己学的要快,还是要练习。这类比到社会关系的锻炼,就像玩滑板,如果小的时候我们总怕危险,孩子缺少社会的磨练,到了未来说不定更危险。
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 别人家不知道,我就在把自己孩子培养成巨婴。举个简单例子,在学校放学收拾书包,无论收拾成什么奶奶样,都是孩子自己收拾的。现在疫情期间在家,学习结束什么东西都是往哪一扔,剩下都是大人帮孩子收拾。在我眼里孩子就是孩子,哪些该他自己做,就是做不好都应该让孩子自己做,做家长把握不好这个度,一般情况都是能代劳都是家长做了,剥夺了孩子自我成长的条件
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