【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 很多家长教英文都太性急了，又不是母语，听还没听明白，上来就是自拼，阅读，做题。。。
: 我娃上的英文学校，一年能听，两年开口，还仅限于幼儿园里简单的语言环境。小学一年级老师才开始教拼读，raz从c开始读，放本版估计才小班水平。

焦虑、焦急、理想化的目标，三者形成了，英语学习的一个闭环；而且互为因果

个别英语学习上的牛蛙，其学习环境（父母英语水平），其实，往往被忽略了
--
FROM 123.118.132.*