请问什么是高纬度，泛化的方法？
我们小二，用的北师大数学，老师要求孩子读书本，能阐述做题思路，我觉得这种方法挺好的，可以加深孩子对知识的认识。
【 在 TornadoChen 的大作中提到: 】
: 其实现在小学数学课本编的挺好的，一年级二年级的内容已经很侧重各种思维的锻炼了，顺序、逻辑、数量关系、空间、统计，让小孩好好去思考，家长可以拿初高中高维度、泛化的方法引导一下，这种基础打好了，后面很轻松
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