关于这个问题，我请教过盖兆泉和另一位资深英语老师，建议是可以开，保证理解性输入，建立字音的联系。具体操作可以是开字幕看一遍，不开字幕再重复一遍，最后听一遍音频。
盖强调：大龄儿童听力输入，一定要可理解性输入，就像之前楼主说的，木有时间磨了。
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