老大放松要求，考虑一下社交障碍自闭多动症这些心理精神类问题倾向，找专业人士帮助，尽早干预
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 我知道我发了很多次帖子了，也有很多版友觉得我太偏心老二，觉得我这个老大成绩好，也就是内向，在别人家该是得宠的，还有人说这孩子像我，我是自厌，他确认有一些地方像我，但是说实话如果他完全像我，我也不愁，因为我确认能把一个农村孩子最需要改变命运的学习学好，但是他在肯钻研肯动脑做事认真善于整理，这些是内敛孩子的优点也是我的优点，他又完全不具备。
: 从小说起吧，在幼儿园之前，我们基本所有人都觉得带他是件很吃力的事情，2岁和小朋友玩抢玩具，扔玩具，把别人鼻子打出血。上金宝贝，没有一节课能够坚持下来，10几分钟吧就会跑出去。我买的很多绘本，讲给他听，不爱听，只对贴纸书感兴趣。脾气还特别大。
: 3岁多点送去幼儿园，小朋友一起玩的踩高跷、拍篮球都不玩，别人玩他就站在一边。在学校也没办法处理和幼儿园小朋友的关系，被一个小朋友把鼻屎塞在嘴里也不敢和老师说。到大班，全小区的孩子拆自行车辅轮，学跳绳，他就躲了。只和一对双胞胎玩，到大班的时候，双胞胎喜欢和大孩子玩，想和一年级的孩子一起玩，他每次就是那如果大家一起玩，他就不玩。当然一年级的孩子也不喜欢他，爱生气，不遵守规则，谁会喜欢。和我在家里，经常撞到我，真的撞到我眼睛都很疼，都怀疑自己视力损坏，牙也是。说我喜欢老二的，说实话，在养老二之前，我都没觉得孩子可爱啊，带给我的基本都是痛苦，处处是麻烦，我要去道歉，我要去处理他在幼儿园被同学欺负了，我要去一点点陪他，其他孩子在一起学的东西，到他这，都要我再一对一的教。甚至我以前觉得我老大也算正常吧，直到养老二，我才明白原来孩子是这样一个带给人惊喜的小可爱，9个月走路，2岁的时候我还没舍得给买平衡车，他就看别人不骑，偷偷骑一下，又怕别人打他，赶紧再放好，后来过了几天，实在于心不忍，买了一个，当时平衡车国产的少，一个小1000了，全小区的小孩爸爸妈妈哪个不夸他学东西快啊，也是2岁的时候我推着他晒太阳，就念叨三字经给他听，没说几次，人家有一天直接给小区一个小朋友的妈妈哗啦哗啦背出来了。到老二，不舍得上早教，只能有活动，体验课去上几次，从第一节课就全程跟着老师啊，然后还和我说，妈妈你到教室外面吧，我想自己上课。
: 说回老大，一年级我帮老师做事，老师给的回报是让他上台表演个节目，结果都不走上去，运动会让跳远，我在家教了半天，不爱学，结果运动会也是不会。班级小朋友在一起玩的时候，他躲在角落看书。你们会觉得他很爱看书是吗？但是不是的，家里大把书是不读的，如果没人管那就是一直闹腾，你说他是玩吗？他不会玩，没有弟弟的时候，他除了折磨我们就会看电视，现在的玩，说是他拿弟弟哭当玩具差不多。我给买的《my weird schoool》多少孩子看的痴迷，他也说好看，但是一个月看了不到三本。什么时候选择看书呢？在学校需要社交的时候，逃避社交。在家里我们说你可以去刷一下KET的题吗？你可以去弹吉他吗？这种时候他会选择看书，我觉得大概看书是最不需要动脑可以被动的行为吧。
: 大班送出去画画，他自己说喜欢的，但是结果除了上课外不动一笔，所以学了两年画得不如没学的，我和他爸爸商量这孩子不能什么都不会，干脆逼吧。送去打网球，学吉他，网球只能球打到球拍上才能接，不动就是不动。吉他要是骂惨了才能练一下。你们说是习惯，那我曾经坚持让他三个月每天中午听英语，坚持了三个月还不能算习惯吗？说丢就丢，我不骂就不听。就是这么一个对什么都不敢兴趣的人。英语跟着外教学了四年吧，也就那样子，KET估计都考不过。你说我为什么选外教，外教效率低。那我说我大概带着他试了十几家机构，从进门就哭，只有这家外教一见他就和他玩，逗笑了，我没得选。
: 开学两天，作业很少，中午回来不睡觉不读书，还不让弟弟睡觉。晚上也就在家里乱窜。昨天晚上我说不能再这样了，列计划，今天早上起来早读，学校8点40才到校，我也就是坚持一下以前学校的习惯，结果英语读的像念经。作业只要你不管，字能写的飞起来，只想快点做完，不追求好，数学又不会的就放着等我讲，计算也能错一堆，英语也写得乱七八糟。他上了书法班的，可以写好，我苦口婆心说你要平时也写好，高年级才能又快又好，但是没用。
: 早上加上口罩也弄不明白，被我骂了，我说他本来就笨，还不肯努力。我知道很伤人，但是我真的对未来很焦虑。我有两套房子，那一个小的我是留着自己养老的，大的150平，原来计划是两个儿子回头卖了，一人80平，稍微贷点款。我两个孩子，还要教育成本，确实我们没能力再买一套房子了。甚至我想他差，弟弟一定会发展好，能不能都给他，弟弟自己赚去，可是这样子对弟弟公平吗？这不是老家不值钱的房子，这一个房子几百万上千万的钱，弟弟全部让给哥哥吗？我是觉得就他这样子木讷什么都不学，以后我就是给一套80平的房子，他能养得起自己吗？他不会被欺负嘲笑?或者我想我不鸡了，我这种鸡，骂他，会不会让他感受不到爱。中午我打电话给他，和他道歉，他说他习惯了，被骂被道歉。我在想是不是我对他太焦虑才会骂他，完全不管了我就不焦虑了，他会不会反而更好。当然，其实我也没鸡什么，奥数其实一点没学，就英语多听多读点，然后也就是个三年级考不了KET的水平，我们公立小学英语毕竟学的比私立的简单很多。
: 至于我小宝到底哪里厉害？我说的硬实力，面试幼儿园，性价比非常高的国际幼儿园，优先招自己小区的，哥哥姐姐在园读的，我们都不是，这180个孩子挑20个，面试通过；没有上过一天培训班，参加思维棋大赛，冠军，都要把那个一直给我推销课程的老师脸气绿了。
: 其他和小朋友在一起玩各种聪明，指挥我就不说了，而且特别贴心，贴心到让人心疼，不爱看电视，喜欢听故事，但是凯叔要钱，他知道了来句听个故事还要钱，那我不听了，你给我讲。出去逛街，看到玩具店，这个玩一下那个玩一下就是不要。下雨了，我回家说鞋子湿了，会说妈妈你是不是忘记带伞了，那我明天提醒你带伞。板上有说我二宝好像是个神，但是不知道神在哪里。我不需要他神，但是我爱他，而且相信他，我和娃爸一直说这孩子不用鸡，即使成绩不好，上个大专，他都能在社会混的很好。
: 我看樊登，我明白得到爱多的孩子会自信，各种好，但是像我老二这种，他不可能得到的爱少啊，不只是我们，只要接触的一片称赞，幼儿园老师也喜欢他。老大这种，我是不是该放弃管教，任凭他发展，这样子至少能不骂他，然后让他至少有爱。
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