你这是彻头彻尾的纯应试教育法，换做你来种地养殖，大概就是那种既然农作物需要氮磷钾，那就用氮肥磷肥钾肥猛用就ok了。
殊不知，作物生长和人的教育是一个道理固然有主要技能，但是其他看似不重要的比如微量元素、腐殖酸之类的，对作物的口味、营养都很重要。
按照你这种思路，最大可能培养的是枪杀导师的卢刚那种人——就学习特别好，整个人从情商到财商到逆商到人品，都极差。

【 在 dissent 的大作中提到: 】
: 当前小孩受教育的最直接动因还是为了以后谋一个不错的前程，但想想中学教的那些政治、地理课程，对以后的职业有多大的帮助？如果以后要做程序员，把数学和英语两门课学好了就足够了，中学教育很多时间还耗在应试，在北京这样的城市，中考完全可以取消，初高中连着上，学生读四五年就能参加高考了，现在用人单位大多不招收年纪超过35岁的员工，学生大学、研究生毕业的年龄越小，在职业竞争上越有优势，中小学学制定得太死，原先允许跳级，现在也没这一说了，根本没法做到因材施教。
--
FROM 223.72.100.*