么么哒

要严肃点说呢，真有人研究过校额到校对孩子们的影响，结果可能真不咋乐观。

拍脑门随便说呢，靠这条路进了好高中，面临的同学是：之前三年比自己更努力（原来以为自己在普通初中就是最努力）、接触的教育资源更好（之前在普通初中可能都没啥人聊更好的课外资源，校内更没啥特别好的资源）、甚至更聪明（要不人家初中就在好初中了）。
牛蛙当然能奋起直追，毕竟之前在普通初中三年也拼到了当时的top。但是……也有很大的风险追不过来，以及扛不住压力。

我自己就是从渣小学靠类似校额到校的政策进了好初中，当时不止我一个人享受了这个政策，但是最后能靠自己考进好高中的，不到3个人。

【 在 hollysan1996 的大作中提到: 】
: 我想说的其实是，在优质初中不能保持中高水位的孩子，在普中未必就能博高水位
: 能拼的孩子在哪都能拼，有了好环境反而更能拼
: 拼不了的孩子……就认了
: ...................
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